У школі "Джерело" турбуються про безпеку вихованців взимку

           В Україні господарює зима і це означає, що кожному з нас потрібно подумати про своє здоров'я, вірніше сказати, про його збереження. Зима - чудова пора відпочинку! Але, нажаль, це не лише довгождані зимові свята, зимові розваги, але й період коли погодні умови погіршуються і збільшується небезпека травмування. Хто не радіє першому снігу?  Але він приносить не тільки радість ,а й небезпеку. Снігопади, замети, слизька дорога, обмежена видимість, короткий світловий день - ось   перелік особливостей зимової вулиці. Саме тому в школі «Джерело» учні ще раз повторили правила поведінки на вулицях та дорогах міста в зимову пору року.

 Взимку дороги особливо небезпечні, оскільки випадає сніг і засипає їх. Від морозу сніг замерзає і дорога робиться особливо слизькою, як каток. Тому взимку треба бути особливо обережним. А це означає, що не можна ковзатися на тротуарі, а тим більш на проїжджій частині дороги.

Вчителі разом із школярами ще раз згадали основні правила поведінки на дорогах та трамвайних коліях, біля водоймищ, про безпечні місця для катання на санчатах.

Класні керівникі та лікар закладу Доценко І.В. нагадали дітям, що в  морозні дні при недотриманні низки правил перебування на відкритому повітрі може завдати не тільки непоправної шкоди, а в деяких випадках і призвести до біди.

 автор Шаповалова Н.Л.

Інтелектуальний марафон

З 01 по 28 лютого в школі-інтернаті "Джерело" відбудеться інтелектуальний марафон  

« Від абетки до Великого відкриття»

План проведення

№	Назва заходу	Вид роботи	Відповідальні	Термін
1	Відкриття та оголошення теми та плану роботи марафону інтелектуального здоров’я. Пропедевтична робота.	Оголошення	Жовтяк Г.К. Супрун М.В. Шаповалова Н.Л. Іванова І.Л. Бондаренко Л.М.	1 тиждень
2	Перегляд пізнавальої мультифільмотеки з біології, фізики та географії, математики з теми «Відкриття українських вчених»	Перегляд відеороликів	Супрун М.В. Жовтяк Г.К. Шаповалова Н.Л. Іванова І.Л.	2 тиждень
3	Проведення дослідів з хімії та фізики під час уроків	Досліди	Супрун М.В. Шаповалова Н.Л.	2 тиждень
4	Виставка книжкової літератури пов’язаної з тематикою марафону	Виставка	Котій І.М. Бондаренко Л.М.	2 тиждень
5	Випуск буклетів, плакатів, створення презентацій та проектів,пов’язаних з тематикою марафону	Буклет, презентація	Супрун М.В. Жовтяк Г.К. Шаповалова Н.Л. Іванова І.Л. Бондаренко Л.М.	3тиждень
6	Проведення за допомогою учнів старших класів вікторин, змагань	Вікторина, змагання	Учні 11 класу	3 тиждень
7	Виступи учнів « Я-вчений» Кахути	Виступ	Учні 9-Б,В класів	3 тиждень
8	Нагородження та заохочення найактивніших та найкреативніших учасників марафону	Нагородження	Бондаренко Л.М. Жовтяк Г.К.	4 тиждень
9	Зустрічі з батьками; тренінги з питань збереження інтелектуального здоров’я учнів	Тренінги	Драєвська С.А.	4 тиждень
8	Підсумки проведення марафону інтелектуального	Стаття	Жовтяк Г.К.	4 тиждень

Освітнє альфреско «Джерела» - бінарні уроки

Час великий диригент,

перегортає ноти на пюпітрі. (Ліна Костенко)

Беззаперечно, з цим афоризмом погодились вчителі школи-інтернату Іванова І.Л. та Шаповалова Н.Л.,  презентуючи бінарний урок з геометрії та астрономії з інтригуючою тематикою «Планета на кінчику пера».

         Звісно, диригентами стали вчителі, а старшокласники-випускники продемонстрували ґрунтовні знання з предметів, застосовуючи сучасні STEAM-технології та провідні сервіси: LearningApps.org, Quizizz.

         Домінантною ознакою уроку стала дослідницько-проектна діяльність. Учні із задоволенням працювали у мікрогрупах, знаходили необхідну інформацію в Інтернеті, узагальнювали навчальний матеріал та звітували про виконану роботу.

         Варто зазначити, що командний підхід до організації уроку  вчителями-диригентами допоміг учням відчути дружню атмосферу, взаємодопомогу, а головне – переконатися у необхідності володіння математичними знаннями.

         Сподіваємось, що такі уроки прокладуть стежину до вибору майбутньої професії випускниками «Джерела» та стануть джерелом творчого натхнення 

вчитель фізики та астрономії  Шаповалова Н.Л.

рецензент Шокарева О.Є.
рекомендовано до публікації на сайті Департаменту освіти

Інноваційні тенденції бінарного уроку в «Джерелі».

       Що спільного у таких дисциплін, як математика та українська  мова? Як можна поєднати дві такі різні науки на одному уроці?

Відповідь  одна - відкритий урок, який був презентований вчителем  української мови  Перегудою С.В. та  вчителем математики Шаповаловою Н.Л. у 5-А класі. Цей урок був своєрідним підсумком адаптаційного періоду учнів, які перейшли від початкової до середньої ланки.

       Педагоги у дружньому консенсусі  продемонстрували нестандартний підхід у навчанні учнів з ураженою слуховою функцією. Всі етапи уроку супроводжувались бінарним мовленням учнів та за потребою - корегуванням  звуковимови школярів вчителями.

Отже, варто констатувати, що п’ятикласники добре володіють навичками користування сучасною технікою - виконанням он-лайн тестування за допомогою планшетів, уміннями оперувати математичними термінами, навичками правильно будувати відповіді на запитання вчителя та головне -  працювати самостійно.

         Вчителі-предметники, які були присутні на  уроці, відмітили високий рівень мотивації до навчання  учнів,  загальне емоційне забарвлення уроку та висловили думку про доречність систематичного проведення таких уроків, які акумулюють знання з гуманітарних та математичних дисциплін, що і стало родзинкою цього незвичайного  уроку.

вчитель укр.мови та літератури  Перегуда С.В.

вчитель математики Шаповалова Н.Л.

рекомендовано для розміщення на сайті Департаменту.

рецензент Засоріна О.В.

Переможець Global Teacher Prize Ukraine - активний учасник Всеукраїнського форуму

Наприкінці листопада 2018 року у виставковому центрі IHub відбувся екологічний форум "Кліматична освіта 2018: Цінності та тренди". 

На заході були висвітлені актуальні питання: "Зміна клімату та її вплив на економіку", "Кліматична політика України", "Якісна кліматична освіта - запорука успішної кар'єри". Їх висвітлювали представники Міністерства освіти і науки України, громадські організації та представники фондів України.

Вчитель інформатики Жук Олександр прийняв участь у панелі дискусій "Досвід шкільних екологічних проектів" у якості експерта. Він презентував кампейнінги Джерела та познайомив з реалізацією проектної діяльності у закладі впродовж останніх 5-ти років.

Освітяни "Джерела" завжди активно підтримують ідеологів проектів "Школа енергії", "Кліматичні краплі", "Zero Waste School".

Також Жук Олександр перейняв досвід з реалізації гри "Мережа життя", яка буде презентована у освітньому закладі.  

ІV Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології

8 листопада 2018 року на базі ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» відбувся ІV Міжнародний конгрес зі спеціальної педагогіки та психології «Педагог в інклюзивному просторі: траєкторія фахової самоактуалізації».

Активну участь в майстер-класах та обговореннях взяли педагоги КЗ ЗСЗШІ «Джерело».

Організаторами Конгресу виступили: Міністерство освіти і науки України, Національна Академія педагогічних наук України, Департамент освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди», Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка за підтримки фонду Порошенка, Міжнародного фонду «Відродження», Національної асамблеї людей з інвалідністю України, Міжнародного Благодійного Фонду "Карітас Україна",  Українського Товариства Глухих, Навчально-виробничого підприємства «Вабос», Центру слухомовленнєвої реабілітації «Аврора», Всеукраїнської благодійної організації «Даун Синдром».
Основною метою Конгресу стало обговорення стратегічних питань реформування освіти дітей з особливими потребами, окреслення нових законодавчо-правових орієнтирів, презентація інноваційних освітніх технологій роботи з особливими дітьми в загальноосвітньому просторі в контексті реалізації концепції Нової української школи.

З вітальним словом до гостей та учасників Конгресу звернулася спеціальна гостя заходу - дружина Президента України, Голова Ради Фонду Порошенка Марина Порошенко.  У своїй промові Перша леді України наголосила на важливості проведення подібних заходів, що об’єднують науковців та практиків навколо вирішення актуальних питань у сфері формування інклюзивного освітнього середовища.

 У рамках Конгресу Марина Анатоліївна презентувала базову програму «Інклюзивна освіта» для підготовки майбутніх педагогів до роботи в інклюзивному середовищі. Марина Порошенко зазначила, що презентована програма може бути використана як базова для розробки інших навчальних програм з урахуванням специфіки навчального закладу та його спеціалізації.

До вітальних слів також долучилися: Олександр Терещук ,Віктор Коцур, В’ячеслав Засенко, Василь Кремень, Андрій Шевцов.

На пленарному засіданні, що відбувалось у рамках двох  лінійок та охопило понад 10 навчальних аудиторій університету, пролунали доповіді провідних науковців та практиків.

 У другій половині дня робота Конгресу продовжилась, а для його учасників було запропоновано різноманітні майстер-класи, ворк-шопи та тренінги, котрі проводили провідні фахівці, які володіють новітніми технологіями корекційно-розвиткової роботи, зокрема для дітей з аутизмом, синдромом Дауна, сенсорними порушеннями, гіперактивністю та ін. Під час зустрічі було дано відповіді на актуальні питання учасників щодо розбудови інклюзивного освітнього середовища.

              Майстер-класи,  які відвідали педагоги «Джерела» Рябченко Н.М., Жовтяк Г.К. та Козакова О.В. були дуже змістовними, цікавими  та були спрямовані на те, щоб вчителі, в умовах Нової української школи знали, як  працювати з дітьми, що мають особливі освітні потреби.

Вчителі закладу відвідали тренінг.

В межах співпраці з Запорізьким національним університетом та з метою підвищення ефективності методичного супроводу викладання предметів суспільногуманітарного циклу факультет соціології та управління Запорізького національногоуніверситету запросив вчителів старших класів освітніх закладів м. Запоріжжя взяти участь у методичному проекті «Громадський колегіум» на базі ЗНУ.
 Супрун Милена Володимирівна, вчитель біології та хімії, відвідала "Тренінг написання грантових проектів", який  проводив Глазунов Володимир Володимирович,доктор філософських наук, професор кафедри соціальної філософії та управління. Майстер -клас "Застосування сучасних PR-технологій для створення позитивного іміджу сучасної школи" цікаво  розкрила Широбокова Ольга Олександрівна, кандидат філософських наук,доцент кафедри соціальної філософії та управління. 

Вчимося працювати в команді

                                      Вчителі методичного об'єднання природничих наук не стоять осторонь проблем закладу, беруть участь у не тільки у методичній роботі , а й у благоустрої  шкільної ділянки.
Так, 18 жовтня відбулося перше засідання ПМПК педагогів «Джерела», які працюють з учнями 5-х класів. У ньому брали участь класні керівники, вчителі предметники , медична та психологічна служби. Були розглянуті питання первинного зрізу спостережень за адаптацією дітей, стану їх здоров’я та психологічними особливостями вихованців.
А вже наступного дня, 19 жовтня у школі-інтернаті «Джерело» вчителі та вихователі організували толоку з благоустрою території, що прилягає до навчального закладу: в освітньому закладі все повинно бути пронизано прагненням до прекрасного. Завдяки участі у спільній справі, спільним інтересам, прагненням ми перетворимо пришкільну територію на таку, яка б вирізнялася оригінальністю, неповторністю.