пʼятниця, 26 лютого 2016 р.

Школа енергії

Асоціація «Енергоефективні міста України» розпочала реалізацію проекту «ШКОЛА ЕНЕРГІЇ» від імені проекту "Створення енергетичних агентств в Україні", що впроваджується компанією «Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ» за дорученням Федерального міністерства довкілля, охорони природи, будівництва та безпеки ядерних реакторів Німеччини.
Проект реалізовуватиметься у період – з січня по жовтень 2016 року.
Для участі у проекті Міжнародним журі було відібрано 25 шкіл України. Від Запорізької області учасниками стали: Комунальний заклад «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Джерело» Запорізької обласної ради, Запорізька загальноосвітня школа № 20 екологічного профілю та Комунальний заклад «Бердянська загальноосвітня школа інтернат І-ІІІ ступенів» Запорізької обласної ради.
З 22-24 лютого 2016 року представників шкіл було запрошено на триденний тренінг до міста Львова. На заняттях педагогів знайомили з проблемами енергозбереження, методами проведення учнівських енергетичних аудитів та інших енергетичних навчальних заходів у школі, розкривали шляхи покращення енергоефективності. За кожною школою було закріплено технічного експерта який буде керувати процесом аудиту у закладі.
Під час тренінгу було складено план роботи школи на березень-жовтень 2016 року. Він містить досить цікаві та ефективні заходи:  проведення енергоаудиту, занять з ощадного та ефективного використання енергії в школі та вдома, акцій до Дня Землі, Проектних Днів та участь у міських Днях Сталої Енергії.
Організаторами проекту було підготовлено та передано до шкіл спеціальні валізки з усіма необхідними інструментами, які використовують для вимірювання енерговитрат. Завдяки спеціальним приладам діти виконуватимуть цілком практичні завдання та вирішуватимуть як можна уникнути марних витрати тепла чи освітлення.

Партнерами проекту виступають Одеське Муніципальне Енергетичне Агентство (OMEA), Українська НУО “Світ Освіт”, німецький інституту UfU (Незалежний Інститут з екологічних питань), технічні експерти, які відповідають за учнівські енергетичні аудити, відібрані школи та міські ради міст, де розташовані школи як партнери з підтримки.

середа, 24 лютого 2016 р.

Свято інтелекту!


     Нагадуємо, що інтелектуальне здоров'я (одна із складових психічного здоров'я людини) - стан головного мозку, що забезпечує протікання пізнавальних психічних процесів (сприйняття, пам'ять, увага, мислення), за допомогою яких відбувається реалізація конкретної тактики і стратегії вирішення актуальних завдань.
  Основними показниками інтелектуального здоров'я є:

- коефіцієнт інтелекту (IQ);
- швидкість перемикання уваги;
- обсяг пам'яті (слуховий, зорової).
              Саме розвитком цих показників і займались вчителі нашого методичного об'єднання протягом місяця

четвер, 18 лютого 2016 р.

Есть оборудование!

Именно так выглядела учитель нашего МО, когда выяснилось, что всё оборудование в школе было. Теперь новая задача  - научиться со всем этим работать  самой и научить учеников. Интерактивная доска уже приносит свои плоды - ученики выстраиваются в очередь, кто первым выйдет решать пример! Впереди еще много работы, но   когда это нас останавливало?

понеділок, 15 лютого 2016 р.

Колосок - осінній 2015

Увага! Усі бажаючі дізнатися про свої результати в конкурсі КОЛОСОК-ОСІННІЙ  2015
можуть подивитися та знайти своє прізвище на офіційному сайті "Колосок"
http://kolosok.org.ua/

субота, 13 лютого 2016 р.

Отдыхаем с пользой


                    13 февраля, в субботу, учителя нашего МО посетили театр имени Магара. Смотрели спектакль "Тевье-молочник". Эта общечеловеческая история интересна вне зависимости от национальности. Действие разворачивается лет сто назад в неком вымышленном селе, где мирно уживаются евреи, украинцы и русские. Спектакль начинается весело, как комедия, а затем действие разворачивается трагически, здесь переплетается смешное и грустное. 

У главного героя, жизнелюба и оптимиста Тевье-молочника (его играет Александр Гапон) — пять дочерей. Но свадьба первой оканчивается бойней, после которой евреев «просят» уехать из родного села.
Спектакль идет три часа, и все три часа нам  было нескучно. В театре имени Магара, как обычно, хорошие костюмы и интересные декорации, которые меняются в зависимости от подсветки разных цветов. И, что немаловажно, «Тевье-молочник» - это качественный литературный материал, колоритный язык, национальные обряды (еврейская свадьба с народными танцами, особенно танец мужчин с бутылками, который я увидела впервые, — это красиво и для многих необычно), хорошая игра Александра Гапона и других маститых актеров. 
взято от: http://magara.zp.ua/industrialnoe-zaporozhe/item/676-v-zaporozhskom-teatre-imeni-magara-artisty-ispolnyayut-svadebnyj-tanets-s-butylkami-na-golovakh

пʼятниця, 12 лютого 2016 р.

Омріяна освіта

      Нарешті і промайнули 2,5 роки, з тих пір,  як вчителі КЗ ЗСЗШІ"Джерело" Жовтяк Г.К. та Васильєва Т.С. вирішили здобути другу вищу освіту за фахом дефектолог, сурдопедагог в Інституті корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, на кафедрі сурдопедагогіки.
     Вже позаду Державні іспити, заліки, курсові, семінари, практика…  Завжди трішки сумно, коли перегортаєш чергову сторінку свого життя…
     З 1998 року кафедру очолює Фомічова Людмила Іванівна, доктор психологічних наук, професор. Загальна кількість ії публікацій становить понад 200 наймену­вань, серед них 2 монографії, 5 програм для спеціальних шкіл, 40 програм для дошкільних за­кладів для дітей з вадами слуху, 3 підручники для спецшкіл, по­над 60 програм для ВНЗ, 4 підру­чника для ВНЗ, більше 20 мето­дичних рекомендацій для шкіл та ВНЗ.
   Кафедра сурдопедагогіки надає великого значення впровадженню сурдопедагогічних розробок у практику, розробляючи посібники, підручники програми для спеціальних закладів освіти, що схвалені  МОН України.
     Позитивний розвиток науки і сурдопедагогічної практики поставив  на порядок денний нові для України завдання, що можуть бути реалізовані та розв’язані лише об’єднаними зусиллями сурдопедагогів всіх шкіл і дошкільних закладів.
   Упродовж  багатьох років кафедра готує фахівців -  сурдопедагогів, які в Україні забезпечують навчання, виховання, реабілітацію дітей дошкільного та шкільного віку з вадами слуху.
Ось і ми, нарешті, здобули цю омріяну освіту. Закінчується, хоч і невелике, але таке позитивне та яскраве студентське життя…
Новоспечені сурдопедагогі після Державних іспитів на чолі з
завідуючою кафедрою сурдопедагогіки, професором, доктором
психологічних наук Фомічовою Людмілою Іванівною

 Радимо   нашім молодим  колегам  приєднуватися до отримання такої  необхідної  кваліфікації…


Офіційний сайт Інституту корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова :





середа, 10 лютого 2016 р.

ХТО НАВЧАЄ ВЧИТЕЛІВ ІНТЕРАКТИВНИМ ТЕХНОЛОГІЯМ?

     Освітні портали та сайти шкіл зараз оперативно висвітлюють інформацію про придбання цифрового вимірювального обладнання для кабінетів фізики. Справа в тому, що уряд нещодавно виділив кошти на оновлення шкільних природничих кабінетів. І хоча нове обладнання вже змонтоване та чекає старту, але більшість не спішить використовувати його на уроках.
Далі читати тут взято з сайту ТМ Розумники
      P.S. Коментарі, відгуки та пропозиції учасників навчального семінару Ви також зможете переглянути на нашій офіційній сторінці Facebookhttps://www.facebook.com/rozumniki24/

понеділок, 8 лютого 2016 р.

Виставка технологій 2016

З метою сприяння постійному професійному зростанню та розвитку професійної компетентності педагогічних працівників міста у визначенні та осмисленому впровадженні пріоритетів розвитку освітньої галузі педагогічною спільнотою м.Запоріжжя розпочато підготовку до проведення VII міської виставки педагогічних технологій. 
http://pedvistavka.at.ua/index/2016/0-9

четвер, 4 лютого 2016 р.

Семинар в гимназии № 107

             
Демонстрация опыта
Сегодня я посетила семинар, посвящённый работе с электронной лабораторией Эйнштейн и интерактивной доской. Скажу я вам сидела и думала,а почему же вокруг много непрофессионалов. В частности,тот, кто устанавливал в нашей школе  эту самую доску. Оказывается, настроить её он ОБЯЗАН был сразу же отлично, а не так как это было сделано ( изображение не резкое прокомментировал так: "Это самое лучшее, что я могу,может потом настроите сами"). Организация "Розумники" все делает отлично, и устанавливает сразу же видеоуроки, и пакет офисных программ. И еще один вывод- почему не пришло все оборудование, какое должно было? Радует , что у нас в школе ситуация лучше, чем в одной из школ Токмака. Как сказал преподаватель  неизвестной мне школы :"У нас из оборудования пока установили только дверь". Так что спасибо и на этом.
Оборудование, которого нет(((
 А вообще семинар был интересный, познавательный. Жаль, что знания применить не на чем(((