По волнам океана

Урок – це дзеркало загальної та

педагогічної культури вчителя,

мірило його інтелектуального

багатства, показник його світогляду

і ерудиції.

В.О.Сухомлинський

Під таким гаслом пройшов відкритий урок проведений творчим тандемом вчительок  школи-інтернату «Джерело» Шаповалової Наталії Леонідівни та Жовтяк Гульнари Кашифівни. У педагогічній діяльності творчість учителя займає особливе місце. Адже лише неформальний, творчий підхід до своїх професійних обов’язків може дати позитивні результати.

             

 Це був інтегрований урок – віртуальна подорож  з географії та фізики « По волнам океана». Урок був розроблений  для учнів з особливими освітніми потребами.

      Метою уроку було: 

•  ознайомити учнів з історією водного транспорту; 

• формувати уявлення про цілісну картину світу; 

• розвивати комунікативні компетенції, словесно-логічне мислення; 

• розвивати навички самостійного оволодіння знаннями, оперування матеріалом; 

• сприяти розвитку критичного осмислення інформацію.

учениця 11 класу-   Аліна

Після уроку було проведено обговорення та аналіз уроку. 

Ось деякі тези:

«Дуже важливим є проведення відкритих уроків. Без відкритого уроку неможливо здійснити поширення і впровадження передового педагогічного досвіду. Цю думку розділяв П.І. Пирогов: «Як же можна це довести інакше, як не запросивши товаришів на свій урок і не переконавши на власному досвіді».

       «Відкриті уроки - одна з колективних форм методичної роботи, їх мета - підвищення майстерності всіх учителів. Основні завдання відкритих уроків: упровадження в практику вчителів передового педагогічного досвіду і результатів досліджень педагогічної науки, спрямованих на розв'язання завдань, що стоять перед  школою.»

Учениця 11 класу Софія

Учні 12 класу Вадим та Настя

Автор: Жовтяк Г.К., 

рекомендовано для блогу МО природничо-математичного циклу