Фестиваль «Час змін настав!» у рамках проекту «Школа енергії 2.0»

  26-27 квітня 2017 року у рамках проекту «Школа енергії 2.0», на базі комунального закладу «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Джерело» Запорізької обласної ради був проведений фестиваль «Час змін настав!».

На захід завітали гості: технічний експерт проекту «Школа енергії 2.0» Лесків Дмитро Володимирович, керівник проектів та програм Асоціації «Енергоефективні міста України» (АЕМУ) Гарасевич Олег Романович, а також – батьки, педагоги та учні загальноосвітніх шкіл міста.
Метою фестивалю стала презентація результатів щоденного енергомоніторингу в школі-інтернаті, поширення інформації щодо енергоспоживання та енергоефективності, також співпраця з громадськістю та освітніми закладами.

Для гостей фестивалю було проведено  екологічний грін-квест, екскурсію по школі «Через школу – до нової культури енергоспоживання»; також був продемонстрований вернісаж учнівських робіт «Школа енергії - у дії», «Еко-fest», «Еко-арт»;  майстер-класи «Мультфільм за декілька годин», «Еко-лялька – власними руками», «Дерево життя». Фінальним акордом зустрічі стала театралізована вистава «Час змін настав!». По закінченню заходів найактивніших учасників було нагороджено почесними грамотами та заохочувальними призами.

Ощадне споживання електроенергії, економія природних ресурсів, формування ціннісного ставлення особистості до природи, екологічна просвіта – ось важливі  аспекти, які висвітлювалися під час фестивалю. Навчити дітей та дорослих відповідально ставитися до енергоресурсів, не марнувати енергію там, де можна її заощадити, – провідна ідея проекту «Школа енергії 2.0».

ФЕСТИВАЛЬ "ЧАС ЗМІН НАСТАВ!"

« Від екологічної кризи до екологічної людини»

Традиційно в Україні квітень вважається місяцем екологічних свят, пам’ятних дат,прибирання і чистоти.  Цей рік не став винятком, тому в рамках екологічного місячнику, який проводиться в школі-інтернаті «Джерело» вчителями природничо-математичних дисциплін була проведена низка заходів присвячених формуванню екологічної компетентності учнів. Формування екологічного мислення та світогляду, осмислене володіння теоретичними знаннями та навичками, способами прийняття рішень – все це є найважливішими завданнями сучасного екологічного виховання.

Була проведена виставка  малюнків під гаслом: 

 «Нехай земля квітує всюди -  природу збережімо, люди!»

Диспут з учнями 7 класів « Від екологічної кризи до екологічної людини»

Був оформлений  інформаційний стенд присвячений екологічним подіям в квітні місяці.

Будемо сподіватися, що залучення учнів до участі в різних напрямах екологічної діяльності, сформує розуміння складності сучасної ситуації та необхідності нести відповідальність за власні дії.

Розвиток творчих здібіностей учнів в школі "Джерело"

Є тільки одне благо — знання і одне тільки зло — неуцтво.

                                                                                   Сократ 
               Реформа   загальноосвітньої школи, здійснювана в нашій країні   має орієнтир: виховати компетентну й розвинену особистість, здатну до творчої продуктивної праці. А  працювати по-справжньому творчо може лише та людина, яка в процесі оволодіння основами наук навчилася самостійно поповнювати свої знання, пристосовуючи їх до сучасного виробництва й вимог суспільства.
Протягом чотирьох років буде здійснюватись реалізація оновленого стандарту загальної середньої освіти, який передбачає розгортання навчально-виховного процесу на основі трьох визначальних підходів : компетентнісного, діяльнісного та особистісно зорієнтованого.
Діяльнісний підхід , направлений на організацію навчального процесу на забезпечення активної, особистісно значущої , усвідомленої освітньої діяльності учня, зміст якої полягає не тільки в засвоєнні певних знань, а й в формуванні  особистості.
               Особистісно зорієнтований підхід зумовлює спрямованість освітнього процесу на плідний розвиток особистості кожного школяра, розкриття його здібностей, виявлення і врахування його індівідуальних особливостей, нахилів і навчальних можливостей.
               Кожен учень має можливість обрати конкурс, враховуючи свої інтереси та можливості.
Діти  готуються до конкурсів заздалегідь, виконуючи додаткові завдання вчителя.
 У   школі-інтернаті "Джерело" велика увага приділяється участі дітей у різноманітних  інтелектуальних  всеукраїнських та міжнародних конкурсах, а саме: "Колосок", "Кенгуру", "Левеня", "Олімпус".Так, у 2015-2016 н.р. у конкурсах з предметів природничо-математичного циклу взяли участь понад 50учнів, а вже в 2016-2017 н.р. до учасників приєдналися й учні з вадами слуху; загальна кількість учасників конкурсів збільшилась майже до 70. Сподіваємося ,що наступного року не згасне вогонь бажань  в  серцях наших учнів щодо участі у конкурсах.

рекомендовано до розміщення на сайті департаменту.

автори Бондаренко Л.М., Шаповалова Н.Л

рецензент Засоріна О.В.

Школа енергії 2.0

Брейн-ринг з природничих наук у школі "Джерело"

  Посередній учитель розповідає. Хороший вчитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Геніальний вчитель надихає. 

Саме для того, щоб надихати учнів до навчання у  школі-інтернаті "Джерело" був проведений брейн-ринг з природничих наук (фізика та біологія) серед учнів старших класів (з вадами слуху).
               Основна мета проведенного заходу-розвиток інтересу до предметів (фізики, біології),  розвиток пізнавальної діяльності учнів, розвиток  уміння учнів спілкуватися з іншими .Брейн-ринг  складався з двох частин- теоретичної та практичної.                        

            Теоретична частина - це змагання двох команд : "Сила"(капітан Пивоварчик Анастасія) та "Арія" (капітан Колчин Михайло).Дуже цікаво було спостерігати за тим, як учні розгадували ребуси, складали речення з різних термінів,  та працювали з тестами.

                Практична частина складалася з демонстрацією дослідів учнями 10 класу: Кліменко Валентином та Бархович Софією.
                            Вчителі Шаповалова Наталія Леонідівна та Супрун Мілена Володимирівна цього разу обрали помічника для проведення змагання та оцінювання відповідей - Яртимика Давида , учня 12 класу.
Не обійшлося без жартів, коли учні відгадували слова.

Перемогла команда "Арія"  26,5 проти 22,5 команди "Сила". А солодка винагорода - цукерки та шоколадки разом з сумісним чаюванням та обговоренням гри стало логічним завершенням заходу.

Міжнародний день польоту людини в космос

Всесвітній день авіації і космонавтики
 У цей день, 12 квітня, в 1961 році громадянин СРСР майор Юрій Олексійович Гагарін на космічному кораблі «Восток» вперше в світі здійснив орбітальний обліт Землі, відкривши епоху пілотованих космічних польотів. Він зробив один виток навколо земної кулі, який тривав 108 хвилин.

За рішенням Міжнародної авіаційної федерації 12 квітня відзначається як «Всесвітній день авіації та космонавтики».

В Україні цей День має назву «День працівників ракетно-космічної галузі України» і закріплений Указом Президента України його святкування відповідно проводиться щорічно 12 квітня.

Ось і діти нашого закладу не остались осторонь цієї пам’ятної дати. Сьогодні були проведені тематичні інформаційні хвилинки, бесіди, перегляд наукового фільму «На окраине нашей галактики».
Також, у конкурсі на найкращий тематичний малюнок за рейтингом учнів одержала перемогу Іванова Анна. 

EdCamp Ukraine

Для участі у Третій національній (не)конференції для шкільних педагогів EdCamp Ukraine 2017 від нашого закладу пройшов конкурсний відбір та потрапив до 100 счасливчиків вчитель  інформатики Жук Олександр Анатолійович.  Цього року конкурс був 4 особи на місце – тож це неабияка перемога! 

(Не)конференція відбудеться у Харкові 29 і 30 квітня.

Найголовніший принцип EdCamp – це свобода! Тільки вчитель вирішує, як використати два дні на EdCamp: можна обрати участь в одній із сесій чи індивідуальну консультацію з кимось із експертного кола, можна відвідати творчі чи технологічні майстер-класи, а можна, замість якоїсь сесії просто випити кави із новими знайомими та обговорити важливі теми :) 

Кожний педагог може провести власну сесію. Цього року її тривалість 30 хвилин, щоб іще більше чудових педагогів могли поділитися власним досвідом. Усе, що необхідно для проведення сесії, взяти із собою; фліпчарт, проектор, екран та ноутбук будуть у кожній локації.

Конкурсний рух -2017

 

                                              Фізика – найзагальніша наука про природу, інструмент,  завдяки якому людство пізнає світ. Всі природничі і технічні науки (хімія, біологія, інформатика, електроніка, радіотехніка) своїми здобутками завдячують фізиці, адже всі вони використовують різні фізичні явища, фізичні методи дослідження.

 5 квітня 2017 року учні нашої школи прийматимуть участь у всеукраїнському фізичному конкурсі "Левеня-2017"

                   
     Цей конкурс , проводиться для всіх учнів 7-11(12) класів, які цікавляться фізикою,  хто любить думати і спостерігати, змагатися і перемагати. В цьому конкурсі ви можете перевірити свої знання й інтуіцію, помірятися силами з ровесниками з усієї України.
 Із Положенням Всеукраїнського фізичного конкурсу «Левеня» можна ознайомитися на сайті http://levenia.com.ua
Від нашої школи у конкурсі беруть участь 17 учнів:
7 класи-  Рітова Поліна,  Попова Настя,  Ліолько Євгенія,  Савельєв Богдан,
                  Трясак Данило, Джемела Данило.
8 клас - Бабенко Тетяна, Шатохін Ростислав, Фокіна Марія.
9 класи - Геворкян Артур, Ємельянов Василь, Картавенко Дарина, Свиридюк Даша.
11(10) клас - Філіна Настя, Пивоварчик Настя.
12(11) клас- Яртимік Давид, Рибалко Ігор
Конкурс дає можливість  учням нашої школи ще раз перевірити свої вміння застосовувати знання на практиці, відчути азарт змагання і радість успіху.